martes, 19 de febrero de 2019

Una nueva manera de aprender en Instituto América




UNA NUEVA MANERA DE APRENDER

Modelo educativo Knotion


La innovación educativa contempla diversos aspectos como tecnología, didáctica, pedagogía, procesos y personas; implica además la implementación de un cambio significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Esta se refiere además a incorporar un cambio en los materiales, métodos, contenidos o en los contextos implicados en la enseñanza.
Knotion es un sistema único, sin precedentes, Su ecosistema transdisciplinario involucra cambios en la manera de enseñar y de aprender, en los ambientes y en las plataformas pedagógicas, fusiona además la ciencia y la conciencia con la intención de formar ciudadanos globales prósperos, felices, sanos, sustentables y comprometidos con el entorno, con su novedosa propuesta educativa.
El modelo educativo de Knotion propone un aprendizaje transdisciplinario, aplicado en la solución de problemáticas globales, desarrollando habilidades, destrezas y actitudes necesarias para el futuro, así como, competencias para la vida cotidiana. Además, integra la tecnología como elemento para redefinir el aprendizaje. Proporciona elementos de evaluación personalizada, entre otros factores innovadores.

¿POR QUÉ EL INSTITUTO AMÉRICA INTEGRA ESTE ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE?

Los ambientes de aprendizaje para las nuevas generaciones, necesitan una actualización metodológica y pedagógica adecuada a las competencias que un ciudadano del siglo XXI requiere.
Knotion® propone además de una metodología basada en la resolución de problemas actuales, una integración tecnológica eficiente dentro del ecosistema de aprendizaje.
La dirección del Instituto está convencida que la tecnología ya es parte de nuestras vidas y al ofrecer una educación integral, se preocupa y ocupa de que sus alumnos aprendan a utilizarla -dándole el uso correcto, aprendan a manejarla -y no que la tecnología los maneje a ellos; teniendo así una cultura de buenas prácticas como ciudadanos digitales competentes.